Cada any tots els col·legis de Jesús-María treballen un objectiu anual comú com a eix vertebrador de l’estil educatiu dels nostres centres.
La Comunitat Educativa entén l’objectiu com un teló de fons de totes les accions que es duen a terme en el col·legi. No és una activitat concreta, sinó que impregna totes les accions, les celebracions, orienta les festes, pot servir d’inspiració en oracions diàries, en reunions de pares de començament de curs, en l’ambientació del centre… Forma part del diàleg entre alumnes i professors, entre companys i diferents estaments del col·legi, impregna l’estil educatiu.
El lema triat per a aquest curs 2021-2022 és:
«TRENCA EL CERCLE»
Volem treballar i fer vida la 3a Preferència apostòlica del 37 Capítol General “ARRISCAR-NOS A EIXIR A les PERIFÈRIES” (una mirada atenta per a descobrir-les i que siguen criteri de discerniment i decisió).
1r trimestre: “TRENCA EL CERCLE DE LA VIOLÈNCIA PER A DONAR VIDA”
El primer trimestre del curs posarem l’accent en:
Conéixer i deixar-se afectar per situacions que amenacen l’entorn natural i humà, vetlant pel desenvolupament sostenible.
El moment final d’aquest temps el marcarà la celebració del Dia de la Pau en cada centre.
2n Trimestre: “TRENCA EL CERCLE DE LES DESIGUALTATS PER A DONAR OPORTUNITAT”
En el segon trimestre del curs, els nostres esforços se centraran en:
Descobrir i valorar la diversitat i pluralitat per a construir un món més just, unit i solidari.
Al llarg de febrer, el mes de Claudina, aprenem de dos de les seues qualitats com a educadora: parar atenció a cada persona a través de l’educació, amb preferència pels més desfavorits.
3r Trimestre. “TRENCA EL CERCLE DE LA POBRESA PER A DIGNIFICAR”
En el tercer trimestre del curs, el focus estarà en:
Preocupar-se i ocupar-se del benestar i de la cura de l’altre per a garantir les seues necessitats bàsiques i dignificar a la persona.
En aquest trimestre celebrem Quaresma, Setmana Santa i Pasqua, ens preparem per a l’acolliment i celebració de Jesús encarnat. Aprofitem el moment i l’objectiu per a reconéixer-lo en l’altre.
