PRIMÀRIA
Educació Primària
6-12
anys
6
cursos
3
línies
18
aules
Objectius acadèmics i pedagògics
Metodologia
Projecte lingüístic
Impartim en llengua valenciana, a més de les assignatures de Valencià i Ciències Socials, Educació Física en 1r, 2n i 3r i Projectes en 4t, 5é i 6é.
En anglés, a més de les seues sessions pròpies, impartim l’àrea de Plàstica.
Per a tot això, disposem de professors titulats.
Innovació metodològica
Horari
Projectes destacats
La revolució de les matemàtiques
Té com a finalitat formar i donar estratègies als alumnes de manera que puguen desenvolupar-se de manera competent en el seu dia a dia.
Es pretén que l’alumne siga capaç d’analitzar i resoldre situacions matemàtiques en un context pròxim a ell i que puga servir-se de tots els seus recursos per a poder resoldre eficaçment el problema.
Els objectius didàctics se centren en el desenvolupament de les competències educatives i la comprensió dels conceptes clau, mitjançant un aprenentatge actiu basat en la investigació i el descobriment.
Aquest projecte que s’inicia en l’últim curs de primària es continua treballant en els quatre cursos de Secundària.
Els nostres alumnes: Els protagonistes de l'aventura de la ciència
Els nostres alumnes: Els protagonistes de l'aventura de la ciència
Els objectius didàctics se centren en el desenvolupament de les competències educatives i la comprensió dels conceptes clau, mitjançant un aprenentatge actiu basat en la investigació i el descobriment.
Aquest projecte que s’inicia en l’últim curs de primària es continua treballant en els quatre cursos de Secundària.
Ser agents actius en la millora de la convivència en el col·legi
Aquest projecte s’inicia en 5é de primària, curs en el qual els alumnes que desitgen col·laborar són formats com a OBSERVADORS i és a partir de 6é de primària quan comencen a realitzar les seues primeres observacions començant a resoldre conflictes entre companys, escoltar activament, servir de suport…
Ser agents actius en la millora de la convivència en el col·legi
Aquest projecte s’inicia en 5é de primària, curs en el qual els alumnes que desitgen col·laborar són formats com a OBSERVADORS i és a partir de 6é de primària quan comencen a realitzar les seues primeres observacions començant a resoldre conflictes entre companys, escoltar activament, servir de suport…
El col·legi compta amb dos auxiliars de conversa natives de parla anglesa per a les diferents etapes. Amb aquest programa aconseguim que l’alumnat desenvolupe la competència oral i auditiva de la llengua en grups reduïts al llarg de tot el curs escolar. Per a això, s’utilitzen materials diversos i de caràcter lúdic per a afavorir la fluïdesa i l’expressió oral i reforçar així el vocabulari.
És un complement idoni per a la millora de l’aprenentatge de l’anglés.
Programa Auxiliar de Conversa
Programa Auxiliar de Conversa
El col·legi compta amb dos auxiliars de conversa natives de parla anglesa per a les diferents etapes. Amb aquest programa aconseguim que l’alumnat desenvolupe la competència oral i auditiva de la llengua en grups reduïts al llarg de tot el curs escolar. Per a això, s’utilitzen materials diversos i de caràcter lúdic per a afavorir la fluïdesa i l’expressió oral i reforçar així el vocabulari.
És un complement idoni per a la millora de l’aprenentatge de l’anglés.